En un contexto de acelerada transformación digital, un nuevo estudio revela un cambio de paradigma en cómo las nuevas generaciones gestionan su relación con el dinero.
Según el informe “El valor de aprender”, elaborado por Santander junto a IPSOS sobre una base de 20.000 encuestas en diez países de Europa y América, uno de cada tres jóvenes de entre 16 y 24 años recurre a plataformas sociales para educarse en finanzas, desplazando a los métodos institucionales.
El fenómeno cobra especial relevancia en la Argentina, donde el 86% de los encuestados declaró no haber recibido educación financiera en la escuela, una de las cifras más altas comparada con el resto de los mercados analizados.
El reemplazo de los espacios formales de aprendizaje por contenidos de redes sociales y finfluencers conlleva riesgos significativos vinculados a la calidad de la información y la seguridad.
Los datos locales indican que la exposición de los jóvenes es alta: 7 de cada 10 fueron víctimas de intentos de estafas digitales y casi 1 de cada 4 cayó efectivamente en fraudes online.
A esta vulnerabilidad se suma una brecha entre la autopercepción y la realidad técnica: aunque el 61% afirma tener conocimientos financieros, solo el 27% de los participantes argentinos respondió correctamente una pregunta básica sobre inflación.
A pesar del déficit en la formación base, existe una demanda latente por acceder a estas herramientas.
El 91% de la población local considera que el sistema educativo y las familias deberían garantizar la enseñanza financiera, y un 84% de quienes no tuvieron clases sobre el tema manifestó que les habría gustado recibirlas.
A nivel global, el 95% reconoce los beneficios de esta educación para gestionar mejor deudas y reducir el estrés, aunque el 44% señala el costo y el 31% la falta de tiempo como las principales barreras para capacitarse formalmente.
Frente a la necesidad de articular soluciones ante este escenario, Alejandro Butti, CEO de Santander Argentina, analizó el rol de la entidad y el sector: “El desafío no es solo enseñar a manejar el dinero, sino acompañar a las personas para que puedan tomar decisiones informadas y responsables en un entorno digital cada vez más dinámico”.
Asimismo, el ejecutivo agregó: “En este sentido, estamos convencidos de que la educación financiera es una herramienta clave para el desarrollo personal, la inclusión social y la sostenibilidad económica del país”.
Leé el informe completo acá.
